看教育、聽教育、說教育，家長們走進校園，感受菏澤教育發(fā)展。

近日，市教育局舉辦2023年“政府開放日”活動，30名家長代表走進華英路小學(xué)、市婦聯(lián)實驗幼兒園、市實驗中學(xué)參觀交流，感受學(xué)校的教育教學(xué)氛圍，全面了解學(xué)校辦學(xué)情況，并積極建言獻策。

落實立德樹人根本任務(wù)

培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)重任時代新人

“雖然從孩子嘴里了解到學(xué)校很好，聽完看完之后發(fā)現(xiàn)比想象中的更好?！眳⒂^完華英路小學(xué)后，家長代表岳文龍不禁發(fā)出感慨。

風(fēng)采展示墻、圖書室、心靈驛站、紅領(lǐng)巾廣播站、勞動實驗基地等陣地建設(shè)，讓家長切身感受到學(xué)校的辦學(xué)理念及校園文化。

“在我們眼中，每個學(xué)生都像一朵耀眼的紅花，從幼苗到綻放，從稚嫩到成熟?！比A英路小學(xué)黨支部書記、校長呂永梅介紹，學(xué)校堅持以黨建帶隊建，開展了一系列“紅色教育潤童心”和“學(xué)習(xí)黨的二十大”等為主題的黨課和宣講活動，讓“紅色種子”在每一個學(xué)生心中生根發(fā)芽。

該校積極探索全環(huán)境立德樹人新路徑，著力打造少先隊特色品牌活動。以“愛黨”“愛國”“愛科技”為主題打造的紅色教育長廊，使學(xué)生在潛移默化中受到黨史教育和愛國主義教育的熏陶。自2021年以來，該校和西藏拉薩市城關(guān)區(qū)雪小學(xué)結(jié)對，每學(xué)期舉辦“民族團結(jié)一家親”聯(lián)誼活動，2023年還特別打造了“紅石榴家園長廊”，受到兩地師生的喜愛。

近年來，我市教育系統(tǒng)高度重視思政育人功能，推進課程思政改革，在全省率先成立思政課教研室，全市中小學(xué)校配備思政課教師1萬余名，建立35個思政課精品團隊，開展“思政同城大課堂”活動，打造“行走的思政課”，實施“三百”工程，創(chuàng)建“大思政課實踐教育基地”28所。同時，加強體育、美育和學(xué)生心理健康教育，制定中小學(xué)勞動教育工作方案，嚴格落實每周1節(jié)勞動課、每學(xué)年1個勞動周，將勞動教育與學(xué)生生活有機結(jié)合，勞動教育在中小學(xué)校廣泛開展。

加大經(jīng)費保障力度

辦學(xué)條件顯著改善

雪地上玩耍的孩童，不時傳來歡快的笑聲，還沒進入市婦聯(lián)實驗幼兒園，隔著柵欄，家長們的視線已被吸引。

走進教學(xué)樓，家長們更是大開眼界——牡丹館、皮影戲體驗區(qū)、印工坊、扎染坊等特色教學(xué)區(qū)內(nèi)，孩子們正在盡情地體驗特色課程，幼兒園成了歡樂的海洋。

據(jù)該園黨支部書記、園長吳艷華介紹，學(xué)校每天安排區(qū)域活動時間，讓孩子們根據(jù)不同興趣自主選擇。近期，學(xué)校開展了水滸好漢傳統(tǒng)文化課程、傳統(tǒng)捏面人手藝課程，以及結(jié)合菏澤牡丹之鄉(xiāng)、書畫之鄉(xiāng)開展了一系列體驗活動，用有趣的方式讓孩子們愛家鄉(xiāng)。

據(jù)了解，市婦聯(lián)實驗幼兒園（南園區(qū)）2020年投入使用，占地面積1萬余平方米，現(xiàn)有教學(xué)班21個，在園幼兒700余名。園所環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進，班級活動室寬敞明亮，設(shè)置多媒體教室、形體訓(xùn)練室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、烘焙室等功能室，為幼兒提供了有利的學(xué)習(xí)條件。

這只是我市近年來“亮相”“變身”的學(xué)?？s影。十年來，我市穩(wěn)步實施學(xué)前教育三年行動計劃，新建幼兒園868處，增加學(xué)位11.34萬個，累計完成投資10億元。在全市范圍內(nèi)實施了化解中小學(xué)“大班額”“全面改薄”“薄改提升”等工程，共計投入資金324億元，極大改善了中小學(xué)及學(xué)前教育辦學(xué)條件。

筑牢安全防線

護佑學(xué)生健康成長

“這段時間早上送孩子上學(xué)，從長江路口經(jīng)過時發(fā)現(xiàn)有很多商混車，感覺很危險。”在此次活動的第三站——市實驗中學(xué)家校座談會上，家長代表楊秀麗說。

該問題引起了在場家長的共鳴，隨隊前來的魯西新區(qū)教育體育服務(wù)中心副主任沙志強當(dāng)即進行了協(xié)調(diào)解決：早上6∶30—7∶30是送孩子上學(xué)的時間，要把這個時間段讓給孩子。話音剛落，現(xiàn)場便響起了掌聲。

家校社同發(fā)力，共同守護學(xué)生安全。近年來，我市深入開展平安校園創(chuàng)建活動，共評選出113個市級平安校園，樹立了校園安全工作主體責(zé)任意識。開展校園消防安全專項整治行動和防溺水宣傳教育，扎實做好學(xué)校安全大排查大整治工作，加強校園“三防”建設(shè)，牢牢守住校園安全底線。同時，做好學(xué)校食品安全工作，全市教育系統(tǒng)聯(lián)合有關(guān)部門組織開展校園食品安全檢查，對校園食品安全重點環(huán)節(jié)、重要領(lǐng)域、關(guān)鍵項目進行集中排查整治，確保師生吃得放心。

城鄉(xiāng)師資均衡配置

教師隊伍建設(shè)成效顯著

學(xué)生作業(yè)問題、學(xué)校配餐方面、大課間活動相關(guān)情況……在隨后召開的座談會上，家長代表暢所欲言，主動為我市教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展建言獻策。市教育局黨組書記、局長楊彬和家長代表圍坐一起，就家長關(guān)心的教育熱點難點問題現(xiàn)場答疑解惑。

“每一個孩子都是一塊和田玉。”楊彬說，教育工作者要用愛心支撐教育，用童心教育童心，因材施教，既要教育孩子飛得更高，也要飛得更遠。

教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。十年來，我市教師隊伍建設(shè)成效顯著，打破“統(tǒng)一公開招聘”的固定模式，采用高層次人才引進、省公費師范生安置、備案制招聘等靈活多樣的方式補充教師，共新增教師2萬余人。由原來的“退一補一”實現(xiàn)了“有編即補”，其中70%的新招聘教師分配到農(nóng)村中小學(xué)任教，緩解了教師總量不足問題，促進了城鄉(xiāng)師資均衡配置。

此外，我市積極推進“縣管校聘”“校長職級制”改革，增設(shè)了基層中小學(xué)教師職稱序列，并大力加強教師培訓(xùn)。十年來，累計培養(yǎng)省市級名師名校長317人，其中骨干教師1萬余人，每年組織教師參加縣級以上培訓(xùn)7萬多人次，實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)科、年級全覆蓋。

“我們要爭取把菏澤教育辦成人民滿意的教育?！睏畋蛘f。

記者 付鳳臣